Обязанности:

Realizarea evaluărilor inițiale ale abilităților fizice, cognitive, emoționale și sociale ale beneficiarilor.
Stabilirea unor planuri individualizate de intervenție pe baza nevoilor specifice și a nivelului de funcționare al fiecărui beneficiar.
Monitorizarea progresului și ajustarea planurilor terapeutice în funcție de evoluția fiecărei persoane.
Organizarea de activități de grup care încurajează colaborarea, comunicarea și socializarea între beneficiari.
Exersarea abilităților de comunicare non-verbală și verbală prin jocuri de rol, conversații ghidate și exerciții de exprimare emoțională.
Facilitarea participării la activități recreative și educaționale pentru dezvoltarea relațiilor interpersonale și stimularea interacțiunii sociale.

Обязанности:

1. Realizarea evaluărilor psihologice pentru a identifica dificultățile emoționale, comportamentale și cognitive ale elevilor.
Consilierea elevilor care se confruntă cu probleme personale, emoționale, sociale sau de adaptare școlară.
Sprijinirea elevilor în dezvoltarea abilităților de gestionare a stresului, anxietății și altor dificultăți emoționale.
Consilierea elevilor în legătură cu dezvoltarea carierei și orientarea profesională.
2. Colaborarea cu cadrele didactice și părinții
Colaborarea cu profesorii pentru a dezvolta strategii și intervenții în vederea îmbunătățirii performanței academice și comportamentului elevilor.
Comunicarea regulată cu părinții pentru a discuta despre evoluția și dificultățile întâmpinate de copiii lor.
Furnizarea de recomandări părinților privind modalități eficiente de sprijinire a dezvoltării copiilor acasă.
3. Intervenție și prevenție
Implementarea programelor de prevenire a violenței, bullying-ului și altor comportamente distructive.
Organizarea de activități educative pentru dezvoltarea competențelor sociale, a empatiei și a comunicării eficiente.
Intervenția în situații de criză (ex. pierderea unui membru al familiei, divorțul părinților, evenimente traumatizante).
4. Suport pentru incluziunea educațională
Sprijinirea elevilor cu cerințe educaționale speciale în procesul de integrare în mediul școlar.
Elaborarea planurilor de intervenție personalizate pentru elevii cu dizabilități sau dificultăți de învățare.
Asigurarea unui mediu pozitiv pentru toți elevii, inclusiv pentru cei din grupuri vulnerabile.
5. Dezvoltare personală și orientare psihologică
Derularea unor sesiuni de grup sau ateliere pe teme precum gestionarea emoțiilor, auto-controlul, îmbunătățirea relațiilor interpersonale, motivația pentru învățare.
Facilitarea programelor de orientare în carieră și consiliere vocațională pentru elevii din anii terminali.
6. Evaluarea și îmbunătățirea mediului școlar
Identificarea factorilor care afectează negativ mediul școlar și propunerea de soluții pentru îmbunătățirea climatului educațional.
Realizarea de studii și sondaje pentru a înțelege nevoile și nivelul de satisfacție al elevilor, profesorilor și părinților.
7. Documentare și raportare
Întocmirea de rapoarte psihologice și documentarea intervențiilor efectuate.
Monitorizarea progresului elevilor consiliați și actualizarea periodică a fișelor individuale.
8. Perfecționare continuă
Participarea la cursuri și formări profesionale pentru a fi la curent cu noile metode și tehnici de intervenție psihologică.
Colaborarea cu alți specialiști (ex. logopezi, terapeuți ocupaționali) pentru a oferi un sprijin multidisciplinar elevilor.
Prin îndeplinirea acestor responsabilități, psihologul școlar contribuie semnificativ la bunăstarea psihologică a elevilor și la crearea unui mediu educațional sănătos.

Обязанности:

Coordonarea și gestionarea echipei de operatori din departamentul de securitate a cardurilor de credit, formată din 15 membri.
Asigurarea monitorizării eficiente a solicitărilor și operațiunilor legate de cardurile de credit, identificarea potențialelor riscuri și blocarea cardurilor în caz de activități suspecte.
Colaborarea constantă cu departamentul principal din Italia pentru alinierea procedurilor și implementarea celor mai bune practici.
Elaborarea rapoartelor zilnice privind activitatea echipei și performanța operațională.
Organizarea de sesiuni de formare continuă pentru echipă, în vederea dezvoltării competențelor și actualizării cunoștințelor legate de noile servicii.
Menținerea unei comunicări eficiente cu clienții pentru rezolvarea promptă a problemelor legate de cardurile de credit și asigurarea satisfacției acestora.